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婴幼儿托育 - 赣州科汇职业技术学校中职专业

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婴幼儿托育

专业代码： 720803

专业类别：健康管理与促进类

基本修业年限：三年

所属大类：医药卫生大类

政策文件：【PDF】中等职业学校种子生产技术专业教学标准体系——培养目标和定位职业教育专业简介（2022年修订）一一中华人民共和国教育部

专业介绍

专业简介
职业面向
培养目标和定位
核心课程
主要专业能力要求
接续专业举例

婴幼儿托育专业中专是一门专门针对婴幼儿的托育技能的学科。在这个专业中,学生将学习如何照顾婴幼儿,包括喂养、换尿布、安抚、游戏和教育等方面的技能。这个专业的学生将成为专业的托儿员,为父母提供高质量的托育服务。在婴幼儿托育专业中,学生将学习如何与婴幼儿建立联系,如何与他们交流,如何满足他们的需求。学生将学习如何观察婴幼儿的行为和表情,以便及时发现他们的需求和问题。学生还将学习如何与父母合作,以确保婴幼儿得到最好的照顾。面向保育师、婴幼儿发展引导员、健康照护师等职业，婴幼儿①保育、卫生保健等岗位（群）。本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和婴幼儿身心发展规律及婴幼儿成长所需的卫生、营养、保健等知识，具有婴幼儿生活环境创设、日常生活照料、游戏活动实施、伤害预防与初步处理、常见病初步识别、档案记录与整理等能力，①本文中婴幼儿特指3岁以下婴幼儿。具有敬佑生命、甘于奉献、大爱无疆的职业精神和信息素养，能够从事婴幼儿日常生活照料、婴幼儿安全健康看护、婴幼儿保育活动开展等工作的技术技能人才。婴幼儿生活照料、婴幼儿保育活动、婴幼儿卫生保健实务、婴幼儿常见伤害预防与处理、婴幼儿常见病识别、婴幼儿档案记录与交流 1.具有婴幼儿生活环境布置、设备物品维护和更新、环境用品清洁消毒的能力； 2.具有婴幼儿进食照料、睡眠照料、盥洗照料、排便照料、出行照料的能力； 3.具有婴幼儿需求识别与回应、组织开展保育活动的能力； 4.具有婴幼儿风险规避、安全状况辨别、安全教育、常见伤害初步处理的能力； 5.具有强健婴幼儿体质、健康观察、晨午晚检、常见病初步识别的能力； 6.具有婴幼儿基本情况记录与交流、科学育儿知识分享的能力； 7.具有计算机基本操作、办公软件应用、常用社交平台和软件使用、网络信息搜索等婴幼儿托育服务领域数字化应用的能力； 8.具有贯彻执行有关婴幼儿托育法律法规的能力。 9.具有终身学习和可持续发展的能力。接续高职专科专业举例：婴幼儿托育服务与管理、公共卫生管理、健康管理

开设院校

序号	院校名称	所在地	招生层次	招生简章
1	赣州科汇职业技术学校	赣州市	普通中专	查看
2	南昌市新建区职业技术学校	南昌市	普通中专	查看
3	万安县职业中等专业学校	吉安市	普通中专	查看
4	上饶市信赖工艺美术学校	上饶市	普通中专	查看
5	抚州市临川区昌茂职业高级中学(普通高考/技能高考/单招)	抚州市	普通中专	查看
6	抚州市中阳艺术工程学校(可“3+3”直通大专、高考、升本)	抚州市	普通中专	查看
7	南城县职业中等专业学校	抚州市	普通中专	查看
8	崇仁科技学校	抚州市	普通中专	查看
9	宜黄县职业教育中心	抚州市	普通中专	查看
10	江西省井冈山应用科技学校	吉安市	普通中专	查看
11	江西省抚州市黎川县职业中专(江西陶瓷工艺美术职业技术学院)	抚州市	“3+2”大专	查看
12	广昌县职业技术学校(江西旅游商贸职业学院)	抚州市	“3+2”大专	查看
13	崇仁县职业教育中心	抚州市	普通中专	查看
14	江西省乐安县职业中学	抚州市	普通中专	查看
15	南昌市西山职业高级中学	南昌市	普通中专	查看
16	南昌当代职业高级中学	南昌市	普通中专	查看
17	南昌市艺术职业学校（南昌市第十八中学）	南昌市	普通中专	查看
18	南昌市第二十三中学（南昌市交通航空职业学校）	南昌市	普通中专	查看
19	南昌推拿按摩职业中等专业学校	南昌市	普通中专	查看
20	南昌市启音学校	南昌市	普通中专	查看