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汽车制造与检测 - 江西华忆电子工业中等专业学校中职专业
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汽车制造与检测
专业代码：
660701
专业类别：
汽车制造类
基本修业年限：
三年
所属大类：
装备制造大类
专业介绍
- 专业简介
- 职业面向
- 培养目标和定位
- 核心课程
- 主要专业能力要求
- 接续专业举例
主要学习机械工程和汽车工程的基本知识和基本理论，接受汽车检测与维修、汽车驾驶、汽车制造工艺现场实习、课程设计等方面的基本训练，具有从事汽车制造、检测、维修、营销、管理、服务等方面工作的基本能力。
面向汽车整车制造人员、检验试验人员和机动车检测工等职业，汽车整车及总成样品试制、成品装配与调整、产品质量检验及产品检测等技术领域。
本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和汽车电工电子基础、汽车机械识图、汽车构造与工作原理等知识，具备汽车整车与总成装配、调试、性能检测等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事汽车整车及总成样品试制，成品装配、调试、检测、质量检验等工作的技术技能人才。
专业基础课程：汽车文化与概论、汽车机械基础、汽车电工电子基础、汽车机械识图。
专业核心课程：汽车机械结构与拆装、汽车电气结构与拆装、汽车发动机装调与检测、
汽车底盘装调与检测、汽车电气装调与检测、整车装调与检测、汽车性能检测与调试。
实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行汽车机械结构与拆装、汽车电气结构与拆装、汽车发动机装调与检测、汽车底盘装调与检测、汽车电气装调与检测、整车装调与检测、汽车性能检测与调试等实训。在汽车制造行业的汽车整车制造和汽车零部件、饰件生产加工等企业进行岗位实习。
1.具备汽车电路图、装配图、工艺卡和作业指导手册等文件的识读能力；
2.具备工装设备、装配线、检测设备的操作能力；
3.具备汽车总成和部件的拆装与更换能力；
4.具备汽车电源、启动、照明、信号、辅助等电气设备检测与更换的能力；
5.具备汽车整车及总成样品试制、装配、调试与检测的能力；
6.具备汽车整车及总成成品装配、调试与检测的能力；
7.具备汽车产品检测与质量检验的能力；
8.具备汽车整车及各系统的性能检测与调试能力；
9.掌握汽车数字技术、法律法规、绿色生产、环境保护、安全防护、质量管理等
知识，具有安全环保、质量管理等意识；
10.具有终身学习和可持续发展的能力。
接续高职专科专业举例：汽车制造与试验技术、汽车造型与改装技术
接续高职本科专业举例：汽车工程技术
接续普通本科专业举例：车辆工程、新能源汽车工程、智能车辆工程
开设院校
| 序号 | 院校名称 | 所在地 | 招生层次 | 招生简章 |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 赣州科汇职业技术学校 | 赣州市 |
普通中专
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| 2 | 南昌市新建区职业技术学校 | 南昌市 |
普通中专
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| 3 | 万安县职业中等专业学校 | 吉安市 |
普通中专
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| 4 | 上饶市信赖工艺美术学校 | 上饶市 |
普通中专
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| 5 | 抚州市临川区昌茂职业高级中学(普通高考/技能高考/单招) | 抚州市 |
普通中专
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| 6 | 抚州市中阳艺术工程学校(可“3+3”直 通大专、高考、升本) | 抚州市 |
普通中专
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| 7 | 南城县职业中等专业学校 | 抚州市 |
普通中专
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| 8 | 崇仁科技学校 | 抚州市 |
普通中专
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| 9 | 宜黄县职业教育中心 | 抚州市 |
普通中专
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| 10 | 江西省井冈山应用科技学校 | 吉安市 |
普通中专
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| 11 | 江西省抚州市黎川县职业中专(江西陶瓷工艺美术职业技术学院) | 抚州市 |
“3+2”大专
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| 12 | 广昌县职业技术学校(江西旅游商贸职业学院) | 抚州市 |
“3+2”大专
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| 13 | 崇仁县职业教育中心 | 抚州市 |
普通中专
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| 14 | 江西省乐安县职业中学 | 抚州市 |
普通中专
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| 15 | 南昌市西山职业高级中学 | 南昌市 |
普通中专
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| 16 | 南昌当代职业高级中学 | 南昌市 |
普通中专
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| 17 | 南昌市艺术职业学校（南昌市第十八中学） | 南昌市 |
普通中专
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| 18 | 南昌市第二十三中学（南昌市交通航空职业学校） | 南昌市 |
普通中专
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| 19 | 南昌推拿按摩职业中等专业学校 | 南昌市 |
普通中专
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| 20 | 南昌市启音学校 | 南昌市 |
普通中专
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